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Caro diario...

 ore 22:00 26/02/2022

Caro diario,

la situazione peggiora sempre di più, ormai dobbiamo 

abbandonare la nostra casa e con questo tutti i nostri ricordi…

Mamma e papà stanno preparando le valigie con le ultime

provviste che abbiamo, dei vestiti e qualche coperta. Domani mattina partiamo, sono sempre più in ansia e ho tanta paura, sto cercando di distrarmi un po' scrivendoti ma non riesco ad ignorare le sirene che squillano e le bombe schiantarsi a terra per poi scoppiare. Mi hanno dato il permesso di portare con me qualcosa, ma le uniche cose che mi interessa davvero portare sono le foto dei miei nonni, loro sono i miei angeli custodi e con anche sono una loro foto mi sento più al sicuro. Non voglio abbandonare la mia casa, ma sono pure consapevole che siamo obbligati a meno che non vogliamo rischiare di morire. Ci ospiterà una famiglia che conosciamo della Polonia, comunque ora devo tornare a preparare la mia borsa, ti scriverò domani mentre starò sul treno. Buonanotte diario.


ore 6:30 27/02/2022

Caro diario,

Rieccomi a scriverti, stiamo aspettando il treno e mia madre 

mi ha appena confessato che papà dovrà rimanere qui in Ucraina per proteggere il nostro paese, le nostre origini. Sono distrutta, letteralmente a pezzi, non me l'aspettavo e sinceramente speravo che non accadesse, accanto a noi c'è un'altra mamma con i suoi due bambini che credo non superino i 3 anni, è una situazione critica, un silenzio tombale, nessuno parla La maggior parte piange con un sottofondo quella dannata sirena che non smette di suonare, il treno arriva tra 10 minuti, mi mancherà molto la mia casa e spero con tutto il mio cuore che tutto ciò finisca al più presto.

La tua amica, Aurora.


Aurora Stacchiotti 2C




 LABORATORIO DI MUSICA 

I video del Corso Avanzato

A.S. 2020/21

"Una scuola un'orchestra"

Diretti dalla Prof.ssa SCACCIA

 

Alcuni video di brani noti





..due brani didatticci










  LABORATORIO DI MUSICA 

I ragazzi del Corso Avanzato

A.S. 2020/21

"Una scuola un'orchestra"

Diretti dalla Prof.ssa SCACCIA

 


La musica è una rivelazione, più alta di qualsiasi saggezza e di qualsiasi filosofia.

                (Ludwig van Beethoven)


Alcune immagini...

 












 LABORATORIO DI MUSICA 

I ragazzi del Corso Base

A.S. 2020/21

"Una scuola un'orchestra"

Diretti dalla Prof.ssa SCACCIA




La musica aiuta a non sentire dentro il silenzio che c’è fuori.

(Johann Sebastian Bach)


Alcune immagini...











Due brevi video...




I AM BEETHOVEN - Ilaria Riitano, I D







                BUON ASCOLTO



 

Gli aforismi sulla volontà, 3° D.


 Gli aforismi contenuti in questo breve video sono stati scritti dagli alunni della 3°D,dopo aver visto Whiplash, un film che principalmente tratta il tema della forza della volontà.

La Professoressa Rosa Scaccia ha scelto di farci vedere questo film, legato ad un argomento scolastico, il jazz, e di descrivere il film e i suoi contenuti, con degli aggettivi, per questo motivo abbiamo realizzato alcune slides che approfondiscono il concetto di Volontà e soprattutto della sua Forza.

Il film parla di un ragazzo che sogna di diventare un batterista famoso, frequenta il Conservatorio, ma un professore cerca in tutti i modi di mettergli i bastoni tra le ruote, per mettere alla prova la sua volontà e il desiderio di realizzare il suo sogno.

 

Asia Rottigni 3° D

Realtà e apparenza di Lorenzo Spiniello, 3° D.




Anche quest'anno scolastico, così particolare, s
i conclude, ma i nostri studenti si sono dimostratati tutti all'altezza della situazione e pieni di buona volontà e decisi a studiare nonostante tutto. A loro vanno, quindi, i nostri più sentiti complimenti, per aver dimostrato di essere sì giovani, ma anche molto maturi e responsabili.
Per chiudere le pubblicazioni di quest'anno scolastico abbiamo pensato di inserire e poter farvi vedere ed ascoltare l'elaborato di uno studente, Lorenzo Spiniello, che ha ottenuto l'ammirazione entusiastica  di tutto il Consiglio di classe e dei compagni di classe .
 Anche a lui e a tutti gli studenti che hanno sostenuto gli esami quest'anno auguriamo Buona Fortuna! Continuate così, con tanto impegno!

 CI RIVEDIAMO A SETTEMBRE!!!


Er Colosso de noantri! Er più, poeta de Trastevere!



Considerato il successo ottenuto dai lavori in power point sugli autori più famosi della Letteratura italiana, oggi vi vogliamo presentare un grande poeta romano: TRILUSSA!
Quando il dialetto romanesco diventa Poesia!


Ludovica Falco e Giulia Vergini 2°D

Oggi sono io il Professore! Intervista a Manzoni e Leopardi. L'Infinito di Giacomo Leopardi.





Un altro bellissimo power point della serie: Oggi sono io il Professore!
Giulia Falco, Lorenzo Spiniello, Leonardo Gargano, Gabriele Manili, 3D.

L'Infinito di Giacomo Leopardi, dal film il Giovane favoloso di Mario Martone.
e I Promessi Sposi in 10 minuti di Oblivion.

Oggi sono io il Professore! Gabriele D'Annunzio e Filippo Tommaso Marinetti.


     OGGI SONO IO IL PROFESSORE!

OGGI SONO IO IL PROFESSORE!

"Oggi sono io il professore!” è il titolo del  compito che ci ha assegnato la nostra professoressa di italiano: l’obiettivo era realizzare un power point nel quale mettere a confronto due autori della letteratura italiana, spiegando la lezione come se fossimo dei professori.

Io ho deciso di mettere a confronto Gabriele d’Annunzio e Filippo Tommaso Marinetti, perché ho ritenuto interessante la loro contrapposizione, soprattutto per quello che riguarda la visione del passato: d’Annunzio pensava che il passato fosse un mezzo per migliorarsi, a differenza di Marinetti che, come tutti i futuristi, voleva distruggere il passato per migliorare il futuro. In un punto del manifesto futurista Marinetti espresse questo desiderio e scrisse una frase che fa capire bene il  distacco tra i due poeti: “Un automobile da corsa col suo cofano adorno di grossi tubi simili a serpenti dall’alito esplosivo… Un automobile ruggente, che sembra correre su la mitraglia, è più bello della Vittoria di Samotracia”. La Nike di Samotracia è una statua antica che, certamente, a d’Annunzio piaceva e che egli rispettava, mentre Marinetti preferiva il progresso e le innovazioni e quale esempio migliore in quell’epoca di un’automobile ruggente?!

Ho realizzato questo confronto scrivendo le caratteristiche principali dei due autori in modo riassuntivo e integrando con delle immagini inerenti a quello che poi avrei detto negli audio.

Spero che questo power point sia di aiuto a tutti coloro che vogliono ripassare l’argomento e che vogliono comprendere meglio  questi due poeti.

 

 Desiree Piegari 3A